¿De qué manera impacta nuestro servicio a los padres de familia?

En el caso de los padres significa tener un espacio en el cual su hijo pasa la tarde en un ambiente que lo estimula académicamente por un lado y por otro en un ambiente sano y seguro en el cual puede desarrollar vínculos humanos significativos tanto con sus tutores como sus compañeros. En una ciudad cada día más insegura en la cual existes pocas alternativas para dejar a los hijos bajo el ojo atento de maestros responsables es una tranquilidad y un aporte para los padres contar con nosotros.


¿Los colegios de nuestros estudiantes se benefician de nuestro servicio?

En el caso del colegio se beneficia con la mejora de un estudiante que no lo puede atender en la medida de sus necesidades. La labor de apoyo y complementación académica no es la tarea principal de las escuelas de hoy. Su labor está dirigida a impartir un conocimiento estándar en el cual deben "calzar" todos los alumnos. Los que no entran en esa dinámica, por muy diversos factores, académicos, emocionales, etc. quedan excluidos. Muchas veces las dificultades académicas son básicamente dificultades sociales en relación al conocimiento. Esto quiere decir falta de acompañamiento de un tutor comprometido que se involucra con su estudiante y sus requerimientos. En otras ocasiones es la falta de hábitos y técnicas de estudio o la falta de un ambiente que lo apoye y estimule.

¿Cuáles son las actitudes y comportamientos que queremos en nuestros estudiantes?

  • Reconocer y valorar sus características personales: fortalezas, debilidades, gustos, preferencias.
  • Decir lo que uno piensa y siente.
  • Preguntar, opinar y proponer ideas e iniciativas.
  • Comprender y aceptar que las personas son diferentes y valiosas por igual.
  • Escuchar y aceptar opiniones y sentimientos diferentes a los suyos.
  • No discriminar a nadie en razón de su raza, cultura, religión o cualquier diferencia individual.
  • Enseñar a los niños y niñas más pequeños.
  • Saber ponerse de acuerdo con los demás.
  • Cooperar, aportar ideas y asumir funciones al interior del grupo.
  • Ser autónomo y colaborador

 

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